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小学教师资格证考试笔试课程

在学
612
学时数
181
浏览量
2000
主讲人:
精图教育
有效期:
自购买之日起永久有效
¥ 599
原价:¥ 980
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前言
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前言(三)
小学综合素质模块一 职业理念
第一讲-教育观(一)
第一讲-教育观(二)
第一讲-教育观(三)
第一讲-教育观(四)
第二讲-学生观(一)
第二讲-学生观(二)
第二讲-学生观(三)
第二讲-学生观(四)
第二讲-学生观(五)
第二讲-学生观(六)
第二讲-学生观(七)
第二讲-学生观(八)
第二讲-学生观(九)
第二讲-学生观(十)
第三讲-教师观(一)
第三讲-教师观(二)
第三讲-教师观(三)
第三讲-教师观(四)
第三讲-教师观(五)
第三讲-教师观(六)
第三讲-教师观(七)
第三讲-教师观(八)
第三讲-教师观(九)
小学综合素质模块二 教育法律法规
第一讲-有关教育的法律法规(一)
第一讲-有关教育的法律法规(二)
第一讲-有关教育的法律法规(三)
第一讲-有关教育的法律法规(四)
第一讲-有关教育的法律法规(五)
第一讲-有关教育的法律法规(六)
第一讲-有关教育的法律法规(七)
第一讲-有关教育的法律法规(八)
第一讲-有关教育的法律法规(九)
第一讲-有关教育的法律法规(十)
第一讲-有关教育的法律法规(十一)
第一讲-有关教育的法律法规(十二)
第一讲-有关教育的法律法规(十三)
第一讲-有关教育的法律法规(十四)
第一讲-有关教育的法律法规(十五)
第一讲-有关教育的法律法规(十六)
第一讲-有关教育的法律法规(十七)
第一讲-有关教育的法律法规(十八)
第一讲-有关教育的法律法规(十九)
第一讲-有关教育的法律法规(二十)
第一讲-有关教育的法律法规(二十一)
第二讲-教师权利和义务(一)
第二讲-教师权利和义务(二)
第三讲-学生权利保护(一)
第三讲-学生权利保护(二)
小学综合素质模块三 教师职业道德
第一讲-教师职业道德(一)
第一讲-教师职业道德(二)
第一讲-教师职业道德(三)
第一讲-教师职业道德(四)
第一讲-教师职业道德(五)
第一讲-教师职业道德(六)
第一讲-教师职业道德(七)
第一讲-教师职业道德(八)
第一讲-教师职业道德(九)
第二讲-教师职业行为
小学综合素质模块四 文化素养
概述(一)
概述(二)
第一节-文化常识(一)
第一节-文化常识(二)
第一节-文化常识(三)
第一节-文化常识(四)
第二节-历史常识(一)
第二节-历史常识(二)
第二节-历史常识(三)
第二节-历史常识(四)
第三节-科学常识(一)
第三节-科学常识(二)
第三节-科学常识(三)
第三节-科学常识(四)
第四节-文学常识(一)
第四节-文学常识(二)
第四节-文学常识(三)
第四节-文学常识(四)
第五节-文艺常识
小学综合素质模块五 教师基本能力
概述
第一讲-逻辑思维能力(一)
第一讲-逻辑思维能力(二)
第一讲-逻辑思维能力(三)
第一讲-逻辑思维能力(四)
第二讲-阅读理解能力
第三讲-信息处理能力(一)
第三讲-信息处理能力(二)
第四讲-写作能力(一)
第四讲-写作能力(二)
第四讲-写作能力(三)
第四讲-写作能力(四)
第四讲-写作能力(五)
第四讲-写作能力(六)
小学知识与能力模块一 教育基础
第一讲-教育基础知识(一)
第一讲-教育基础知识(二)
第一讲-教育基础知识(三)
第一讲-教育基础知识(四)
第一讲-教育基础知识(五)
第一讲-教育基础知识(六)
第一讲-教育基础知识(七)
第一讲-教育基础知识(八)
第一讲-教育基础知识(九)
第一讲-教育基础知识(十)
第一讲-教育基础知识(十一)
第二讲-教育学基础知识(一)
第二讲-教育学基础知识(二)
第二讲-教育学基础知识(三)
第二讲-教育学基础知识(四)
第三讲-心理学基础知识(一)
第三讲-心理学基础知识(二)
第四讲-小学教育
第五讲-小学组织与运行
第六讲-基础教育课程改革(一)
第六讲-基础教育课程改革(二)
第六讲-基础教育课程改革(三)
第六讲-基础教育课程改革(四)
第六讲-基础教育课程改革(五)
第六讲-基础教育课程改革(六)
第七讲-教师专业发展(一)
第七讲-教师专业发展(二)
第八讲-小学教育科学研究(一)
第八讲-小学教育科学研究(二)
小学知识与能力模块二 学生指导
第一讲-小学生身心发展(一)
第一讲-小学生身心发展(二)
第一讲-小学生身心发展(三)
第一讲-小学生身心发展(四)
第一讲-小学生身心发展(五)
第一讲-小学生身心发展(六)
第一讲-小学生身心发展(七)
第一讲-小学生身心发展(八)
第一讲-小学生身心发展(九)
第一讲-小学生身心发展(十)
第一讲-小学生身心发展(十一)
第一讲-小学生身心发展(十二)
第一讲-小学生身心发展(十三)
第一讲-小学生身心发展(十四)
第一讲-小学生身心发展(十五)
第一讲-小学生身心发展(十六)
第一讲-小学生身心发展(十七)
第一讲-小学生身心发展(十八)
第一讲-小学生身心发展(十九)
第二讲-小学生学习与指导(一)
第二讲-小学生学习与指导(二)
第二讲-小学生学习与指导(三)
第二讲-小学生学习与指导(四)
第二讲-小学生学习与指导(五)
第二讲-小学生学习与指导(六)
第二讲-小学生学习与指导(七)
第二讲-小学生学习与指导(八)
第二讲-小学生学习与指导(九)
第二讲-小学生学习与指导(十)
第三讲-小学思想品德、德育、美育(一)
第三讲-小学思想品德、德育、美育(二)
第三讲-小学思想品德、德育、美育(三)
第三讲-小学思想品德、德育、美育(四)
第三讲-小学思想品德、德育、美育(五)
第四讲-小学生健康与安全教育(一)
第四讲-小学生健康与安全教育(二)
小学知识与能力模块三 班级管理
第一讲-班级和班级管理(一)
第一讲-班级和班级管理(二)
第二讲-班主任工作
第三讲-小学班队、课外活动
小学知识与能力模块四 教学设计
第一讲-教学与教案设计—语文(一)
第一讲-教学与教案设计—语文(二)
第一讲-教学与教案设计—语文(三)
第一讲-教学与教案设计—语文(四)
第一讲-教学与教案设计—语文(五)
第一讲-教学与教案设计—语文(六)
第二讲-小学生认知特点与学习迁移
第三讲-小学综合课程与综合实践活动
第四讲-信息技术与小学教学整合
第二讲-小学课堂教学的实施(二)
小学知识与能力模块五 教学实施
第一讲-教学概述(一)
第一讲-教学概述(二)
第一讲-教学概述(三)
第二讲-小学课堂教学的实施(一)
第三讲-小学生学习动机
第四讲-小学生学习方式
小学知识与能力模块六 教学评价
第一讲-教学评价
第二讲-教学反思

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